Gør mere af det, der virker for jeres lærlinge.

I lægger tid, erfaring og engagement i jeres oplæring. Lærling360 hjælper jer med at se, hvor indsatsen gør en forskel — og hvad der fortjener mere opmærksomhed.

Vi sammenholder virksomhedens, lærlingenes og skolernes svar, så I får et konkret grundlag for at vælge, hvad I vil fortsætte med, og hvad I vil ændre.

Book et møde

Se virksomhedernes erfaringer

20 minutter på Teams. Se et eksempel på en rapport, og afklar, om et forløb er relevant for jer.

Tre perspektiver

Fælles indsigt

Grundlag for handling

Virksomheder, der bruger Lærling360

Giv dem en grund til at vælge jer — og en hverdag, de har lyst til at anbefale

En god læreplads bliver til i hverdagen. I måden, en ny lærling bliver taget imod. I opgaverne, der udvikler fagligheden. I feedbacken, der hjælper videre. Og i oplevelsen af, at nogen tager ansvar for ens uddannelse.

Prioritér jeres tid og kræfter

Se, hvor det giver mening at sætte ind, og hvad der allerede fungerer godt.

Gør god oplæring mere ensartet

Find forskelle i oplevelsen af opstart, støtte og feedback, som I bør undersøge nærmere.

Synliggør jeres styrker som læreplads

Forstå, hvad lærlingene værdsætter, og hvad I med belæg kan fremhæve over for kommende lærlinge.

Tre perspektiver på den samme oplæring

Kvalitet i oplæring udvikles i fællesskab. Lærling360 samler forskellige oplevelser, så I får et bredere grundlag for dialog og udvikling.

Lærlingen og eleven

Hvordan opleves oplæringen i hverdagen? Her kommer deltagernes erfaringer med blandt andet opstart, støtte, feedback og læring frem.

Virksomheden

Hvordan er oplæringen tilrettelagt, og hvordan vurderer de oplæringsansvarlige, at den fungerer i praksis?

Skolen

Hvordan oplever skolen samarbejdet og sammenhængen mellem skoleforløb og oplæring i virksomheden?

Hele lærlingeforløbet i fokus

Lærling360 undersøger både virksomhedens rammer og den oplevede hverdag gennem seks områder:

Rekruttering
Synlighed, forventninger og oplevelsen af at søge læreplads hos jer.
Opstart
Introduktion, ansvar og støtte i den første tid.
Faglig udvikling
Opgaver, uddannelsesplan, feedback og progression i oplæringen.
Samarbejde med skolen
Dialog, ansvarsfordeling og sammenhæng mellem skoleophold og oplæring.
Trivsel og læringsmiljø
Respekt, tryghed, fællesskab og adgang til hjælp i hverdagen.
Afslutning og næste skridt
Faglig opsamling, anerkendelse og muligheder efter uddannelsen.

Derudover undersøger vi den samlede oplevelse af virksomheden som læreplads og villigheden til at anbefale den.

Det fik virksomhederne øje på

Grundfos, Landia og VM Tarm har undersøgt deres oplæring sammen med Lærling360. Forløbene bekræftede styrker, udfordrede forventninger og gav konkrete spørgsmål at arbejde videre med.

Grundfos · En plan gør først en forskel, når lærlingen kan se den

“Vi ved, at vi har en plan. Spørgsmålet er, om den også er tydelig for lærlingene.”

Henrik Hermann, Department Head, Vocational Training, Grundfos

Grundfos har dedikerede instruktører og struktur på oplæringen. Undersøgelsen gav anledning til at se nærmere på, hvordan lærlingene oplever sammenhængen mellem opgaver, forventninger og uddannelse — også når oplæringen flytter fra uddannelsesafdelingen ud i resten af virksomheden.

Adam præsenterer Lærling360 ved resultatmødet hos Grundfos, mens Jesper lytter.

Fra resultatmødet hos Grundfos, hvor vi drøftede undersøgelsens resultater og mulighederne i den videre oplæring.

Læs Henriks opslag på LinkedIn

Landia · Nogle svar overrasker positivt. Andre vækker nysgerrighed

“Noget af det mest interessante var, at lærlingene vurderede os mere positivt, end jeg selv havde forventet. Samtidig gav enkelte svar os noget konkret at være nysgerrige på.”

Christina Durinck, Landia

Hos Landia stod respekt og tryghed frem som styrker. Samtidig gav resultaterne konkrete spørgsmål om opstart, dialog og feedback. Virksomheden fik et fælles grundlag for at tale om, hvad der fungerede, og hvad der fortjente mere opmærksomhed.

VM Tarm · Selv et stærkt resultat skal give noget at arbejde med

“Jeg havde faktisk håbet på lidt mere kritik, for så havde vi haft noget endnu mere konkret at gå efter. Det interessante er at få øje på, hvor vi kan blive bedre.”

Lars Pedersen, VM Tarm

VM Tarm var den første virksomhed, der afprøvede Lærling360. Det samlede resultat var stærkt, men oplevelsen var ikke ens på tværs af lærlingegrupper. Forskellene gav anledning til at undersøge, hvordan den gode oplæring kan komme alle lærlinge til gode.

Tjek din indbakke og bekræft din tilmelding

Tilmeldingen blev ikke gennemført. Prøv igen.

Læs vores privatlivspolitik

Sådan foregår et Lærling360-forløb

Vi afklarer jeres behov

Vi aftaler deltagere, omfang, leverancer og pris med jer.

Vi gennemfører målingen

De aftalte deltagere inviteres til at besvare spørgeskemaerne.

I får rapport og gennemgang

Vi samler resultaterne og gennemgår dem med jer som aftalt.

I arbejder videre

I vælger jeres næste skridt. En senere måling kan aftales, så I kan følge udviklingen.

Det får I med fra et forløb

En rapport, der samler svarene fra virksomheden, lærlingene og skolerne og viser styrker og forskelle i oplevelserne.
En gennemgang med os, hvor vi drøfter resultaterne og de spørgsmål, de giver anledning til.
Et grundlag for at vælge, hvad I vil bevare, undersøge nærmere og arbejde videre med.

Forløbets omfang og gennemgang aftales på forhånd. Ved behov kan hovedrapporten suppleres med uddannelsestillæg, når datagrundlaget giver mulighed for det. Tillæggene læses sammen med hovedrapporten.

Hvad kræver det af jer?

Sammen aftaler vi, hvem der skal deltage, og hvordan undersøgelsen gennemføres hos jer. I hjælper med at få de relevante deltagere med og afsætter tid til besvarelserne og gennemgangen af resultaterne. Inden opstart aftaler vi opgaver, tidsplan og pris.

Fra resultater til næste skridt

I gennemgangen drøfter vi, hvor det giver mening at sætte ind. Det kan for eksempel være at afklare, hvem en ny lærling går til, eller hvordan I følger op på det næste faglige mål. I beslutter, hvad I vil gøre i hverdagen.

Kampen om fremtidens faglærte begynder på lærepladsen. Når det er svært at finde lærlinge og faglærte, bliver jeres egen oplæring en vigtig del af virksomhedens fremtid.

Et forløb tilpasset jeres virksomhed

Omfang og pris afhænger blandt andet af antal lærlinge og elever, uddannelser, lokationer og den ønskede gennemgang. I får et konkret tilbud, før forløbet sættes i gang.

Virksomheder er ikke kun arbejdspladser. De er læringsmiljøer. Lærling360 hjælper jer med at se oplæringen fra flere perspektiver og bruge resultaterne i jeres videre arbejde.

Få et tilbud på jeres forløb

Hvad får vores virksomhed ud af Lærling360?

I får et samlet billede af, hvad der fungerer i jeres oplæring, og hvor der er grund til at se nærmere. Vi sammenholder virksomhedens, lærlingenes og skolernes perspektiver, så I får et bedre grundlag for at prioritere jeres indsats.

Hvad får vi konkret leveret?

I får en rapport og en fælles gennemgang af resultaterne. Her ser vi på styrker, forskelle i oplevelserne og de områder, det er relevant at arbejde videre med.

Hvordan foregår et forløb?

Vi aftaler først omfang og deltagere. Derefter indsamler vi svar, analyserer resultaterne og gennemgår dem sammen med jer. I får hjælp til at omsætte resultaterne til relevante næste skridt.

Hvad koster det?

Prisen afhænger af forløbets omfang. I får et konkret tilbud på baggrund af jeres virksomhed og behov, før I beslutter jer.

Menneskene bag Lærling360

Adam Knox Martin · Grundlægger

Adam står bag Lærling360 og har erfaring med lærlingeindsatser og samarbejde mellem virksomheder og uddannelsesaktører. Han arbejder for at gøre viden om oplæringen konkret og brugbar i virksomhedernes hverdag.

adam@laerling360.dk · 26 83 85 54

Jesper Rahbæk Pedersen · Partner

Jesper har mange års erfaring med evaluering, analyse og udvikling af indsatser for unge. Han bringer viden om virksomhedssamarbejde, trivsel og overgange til uddannelse og job ind i Lærling360.

jesper@laerling360.dk · 41 62 12 72

Se, hvad I kan få ud af et Lærling360-forløb

På 20 minutter viser jeg dig et eksempel på en rapport. Vi taler om jeres lærlinge og elever og afklarer, om et forløb er relevant for jer. Du behøver ikke forberede noget.